Educación bancaria

Carta Poco común · N.º 177412

Educación bancaria o Modelo bancario de educación (en portugués: modelo bancário de educação) es un concepto propio de la Pedagogía crítica,una corriente pedagógica que desarrolló y aplicó conceptos provenientes de la Teoría Crítica de la Escuela de Fráncfort y el marxismo, hacia el campo de la educación y el estudio de la cultura, fundada en la obra del filósofo y pedagogo brasileño Paulo Freire.​​ El término aparece por primera vez en la obra Pedagogía del oprimido​ de Paulo Freire, para referirse en forma crítica al sistema educativo tradicional.​​ El nombre hace referencia a la metáfora de los estudiantes como contenedores en los que los educadores deben poner conocimientos.​ Freire argumentó que este modelo refuerza la falta de pensamiento crítico y propiedad del conocimiento en los estudiantes, lo que a su vez refuerza la opresión, en contraste con la comprensión de Freire del conocimiento como resultado de un proceso creativo humano.​

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