Taxonomía de objetivos de la educación
conjunto de modelos jerárquicos con objetivos pedagógicos
Taxonomía de objetivos de la educación
La taxonomía de los objetivos educativos es un conjunto de tres modelos jerárquicos usados para clasificar los objetivos de aprendizaje en niveles de complejidad. La taxonomía de Bloom, propuesta en el año 1956, corresponde a la clasificación de dominios cognitivos; la cual asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles inferiores. Al mismo tiempo, muestra una visión global del proceso educativo, promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico. Hay tres dimensiones en la taxonomía de objetivos educativos propuestos por un comité de educadores en el año 1948, que dieron paso al desarrollo de los postulados de autores como Benjamin Bloom, David Krathwohl, R.H Dave, Anita Harrow y Elizabeth Simpson. Dimensión afectiva Dimensión psicomotora Dimensión cognitiva En este artículo se desarrollarán cada una de estas dimensiones.
Leer en Wikipedia · Imagen John M. Kennedy T., CC BY 2.5
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