Teoría de la educación
marco conceptual que explica cómo los individuos adquieren, procesan y retienen el conocimiento mediante el análisis de factores cognitivos, emocionales y sociales fundamentando las prácticas docentes
marco conceptual que explica cómo los individuos adquieren, procesan y retienen el conocimiento mediante el análisis de factores cognitivos, emocionales y sociales fundamentando las prácticas docentes
La teoría de la educación busca conocer, comprender y predecir las políticas y prácticas educativas. La teoría de la educación incluye muchas ramas, como la pedagogía, la andragogía, el currículo, el aprendizaje y la política educativa, la organización y el liderazgo. El pensamiento educativo está informado por muchas disciplinas, como la historia, la filosofía, la sociología y la psicología. Por ejemplo, una teoría cultural de la educación considera cómo la educación ocurre a través de la totalidad de la cultura, incluyendo prisiones, hogares e instituciones religiosas así como escuelas. Otros ejemplos son la teoría conductista de la educación que proviene de la psicología educativa y la teoría funcionalista de la educación que proviene de la sociología de la educación. Los primeros intentos conocidos de entender la educación en Europa fueron por filósofos y sofistas griegos clásicos, pero también hay evidencia de discusiones contemporáneas (o incluso precedentes) entre académicos árabes…
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