Aplicaciones móviles en Educación Física

Carta Común · N.º 456629

La introducción de las aplicaciones móviles en el ámbito de la Educación, al igual que el resto de las materias, es un fenómeno relativamente reciente, siendo las primeras referencias sobre el tema en 2010.​ La justificación de su aparición viene vinculada con el desarrollo de dispositivos electrónicos móviles con calidad suficiente para adaptarse al aula, siendo la tableta digital el motor inicial de su éxito. En cualquier caso, existían experiencias anteriores con otros dispositivos electrónicos (como por ejemplo las PDAs​​​ o iPods,​ que no terminaron de alcanzar el éxito de esta última.​ De esta forma, la portabilidad, la capacidad de almacenaje, el tamaño y calidad de la pantalla, las innumerables posibilidades de uso y sobre todo la incorporación de una cámara son, entre otras, razones para este éxito. Dentro de la Educación Física, la incorporación de aplicaciones digitales constituye un ejercicio de innovación docente en el área, que está transformando la metodología de la asignatura…

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