Peu commune

Trouble d'apprentissage

dysfonctionnement dans le processus d'acquisition des connaissances

Trouble d'apprentissage

Carte Peu commune · n° 187349

Le trouble des apprentissages, ou trouble d'apprentissage est un dysfonctionnement dans le processus d'acquisition des connaissances. Il peut être d'origine psychologique, cognitif, voire psychomoteur. Il est spécifique à la fonction cognitive touchée : il y a donc des troubles d'apprentissage reliés au langage, à l'attention (TDAH), mais aussi à des compétences spécifiques comme la lecture ou l'orthographe (dyslexie, dysorthographie), l'arithmétique (dyscalculie), etc. La classification actuelle le place parmi les troubles neurodéveloppementaux. Les neuropsychologues font globalement une distinction entre les troubles d'apprentissage liés au langage et ceux d'origine non verbale. Ce trouble peut handicaper de manière problématique l'apprentissage d'un enfant, voire d'un adulte. Ceux qui en sont atteints ne peuvent accomplir un ou plusieurs types de tâches habituellement utiles dans la vie quotidienne. Certains de ces troubles ne peuvent être techniquement guéris. Ils peuvent cependant...

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