Système éducatif
structure de l'ensemble des installations et des possibilités d'acquérir une éducation dans un État
structure de l'ensemble des installations et des possibilités d'acquérir une éducation dans un État
Les systèmes éducatifs ou systèmes d'éducation sont très variables dans l'espace et dans le temps, l'éducation étant parfois plus adaptée aux exigences socio-économiques des adultes (besoin de la main d'œuvre enfantine, travail des adultes et tout particulièrement des femmes…) qu'aux besoins des enfants. Cependant, on distingue des formules à peu près généralisées : l'éducation se concentre sur les enfants et ne concerne que marginalement les adultes ; pendant la petite enfance, l'éducation est prise en charge par la famille, où se fait l'apprentissage de la langue orale et des rudiments du savoir-vivre nécessaire à la vie sociale ; pendant l'enfance (à partir d'environ sept ans jusqu'à la puberté), prise en charge collective (au moins partiellement), pour l'apprentissage de rudiments légaux, religieux et culturels (dont, éventuellement, la langue écrite) ; pendant l'adolescence, spécialisation, par l'apprentissage chez un maître ou (non exclusif) collectivement. Les différentes institutions...
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