Modèle 70/20/10

Carte Commune · n° 359966

Le modèle 70/20/10 est un modèle du champ des sciences de l'apprentissage et du développement (également appelé 70-20-10 ou 70:20:10 en anglais). Ce modèle suggère une répartition proportionnelle des modalités par lesquelles les gens apprennent efficacement. Il a été établi sur la base d'un sondage déclaratif réalisé auprès de 200 cadres, où il leur était demandé d'indiquer quelles modalités d'apprentissage leur apparaissaient les plus proches de leurs expériences. Dans ce sondage, les répondants ont indiqué qu'ils avaient appris selon les modalités d'apprentissage suivantes : 70 % en contexte de résolution de tâches difficiles 20 % en contexte social, au cours d'interactions sociales (developmental relationships) 10 % par les cours et la formation académique Lombardo et Eichinger ont expliqué quel était leur raisonnement derrière le modèle 70/20/10 dans The Career Architect Development Planner : « Le développement des compétences commence généralement par une prise de conscience du...

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