Peu commune
Connaissance située
connaissance prenant en compte la position de la personne la produisant
Connaissance située
La connaissance située (ou savoir situé) est une notion conceptualisée par la biologiste et philosophe féministe Donna Haraway en 1988 en réaction contre la conception dominante de l'objectivité scientifique selon laquelle le scientifique pourrait « tout voir de nulle part », et en réaction contre le relativisme qui ruine les prétentions de l'objectivité en mettant à égalité toutes les opinions. La connaissance située suppose d'interroger la position du sujet producteur de la connaissance, les limites de sa vision ainsi que les relations de pouvoir dans lesquelles il s'inscrit. C'est en situant la localisation épistémologique du scientifique et du « lieu d'où il ou elle parle » que l'on peut tendre vers une plus grande objectivité. Donna Haraway a forgé l'expression « savoirs situés » dans un essai de 1988 intitulé Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and The Privilege of Partial Perspective (Savoirs situés : la question de la science dans le féminisme et le privilège...
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