Situation d'apprentissage et d'évaluation

Carte Commune · n° 220908

La situation d'apprentissage et d'évaluation ou simplement SAÉ est la situation didactique utilisée en France dans le cadre du BUT, depuis la rentrée scolaire de 2021. L'étudiant doit produire une SAÉ par unité d'enseignement et par semestre où il sera mis en situation professionnelle. Cet ajout dans le programme, fait en même temps que la réforme du DUT, s'inscrit dans la volonté d'améliorer l'intégration des élèves dans le milieu professionnel. Le principe de SAÉ a d'abord été mis en place au Québec, par le Ministère de l'Éducation, Enseignement supérieur et Recherche (MEESR), par le biais du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). Une SAÉ se définit comme un ensemble constitué d’une ou plusieurs tâches à réaliser par l’élève en vue d’atteindre le but fixé. Elle permet à l’élève, de développer et d’exercer une ou plusieurs compétences disciplinaires et transversales ; à l’enseignant, d’assurer le suivi du développement des compétences dans une perspective d’aide à l’apprentissage...

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