Pédagogie différenciée

Carte Peu commune · n° 167208

La pédagogie différenciée ou différenciation pédagogique est une philosophie et une pratique pédagogique qui consiste à emprunter un éventail de voies différentes pour comprendre les élèves afin d'adapter la méthodologie à leur situation individuelle et/ou collective. Pour cela, l'enseignant recueille un maximum d'informations sur la manière dont les étudiants acquièrent le contenu, le traitent, construisent et donnent du sens aux idées. Suivant ce qu'il observe, il développe une didactique spécifique, du matériel pédagogique en cohérence avec celle-ci ainsi que des mesures d'évaluation adaptés afin que tous les élèves d'une classe puissent apprendre efficacement, quelles que soient leurs différences d'aptitudes et leurs besoins. Pour Algozzine et Anderson, la différenciation découle de croyances concernant les différences entre les apprenants, la manière dont ils apprennent, les préférences d'apprentissage et les intérêts individuels. Par conséquent, la différenciation est un moyen organisé...

Lire sur Wikipédia · Image Preply.com Images, CC BY 2.0